Plaisiobots: the Race

Ο 1ος Διαγωνισμός Ρομποτικής & Επιχειρηματικότητας στην Ελλάδα είναι γεγονός!

Γνώρισέ μας

Μετά το χρυσό μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Ρομποτικής το 2021, αποφασίσαμε να πολλαπλασιάσουμε τα Plaisiobots, ώστε να γίνουν μέντορες στους επόμενους μαθητές. Ο σκοπός μας πλέον είναι οι συμμετέχοντες, να γνωρίσουν τα στάδια υλοποίησης μιας ιδέας, συνδέοντας την έννοια STEM EDUCATION με την επιχειρηματικότητα. Μετά από 1 χρόνο προετοιμασίας με σεμινάρια και 1-1 mentoring sessions, 5 μαθητικές & 5 φοιτητικές ομάδες έφτασαν τελικό, καθοδηγούμενοι από διακεκριμένους επιστήμονες και την ομάδα Plaisiobots.

Οι αριθμοί
μιλούν από μόνοι τους:

ομάδες παρακολούθησαν δωρεάν μαθήματα ρομποτικής

μαθητές & φοιτητές στον τελικό

ομάδες κέρδισαν το μεγάλο έπαθλο

Μία γεύση από όσα έγιναν
στο Plaisiobots: The Race

Aπό τα "Plaisiobots" στο "The Race": H εξέλιξη!

Όλα όσα θες να δεις από το μεγάλο τελικό!

Οι κριτές μας

Την κριτική επιτροπή, που αξιολόγησε τις ιδέες των ομάδων που προκρίθηκαν στον τελικό, πλαισίωσαν σημαντικοί επιστήμονες της ρομποτικής & επιχειρηματικότητας που ξεχωρίζουν για το εκπαιδευτικό έργο τους καθώς και ο CEO της Πλαίσιο, Kώστας Γεράρδος.

Κων/νος Ι.
Κυριακόπουλος

Καθηγητής Ρομποτικής Σχολή Μηχανολόγων Μηχ/κων, ΕΜΠ

Φοίβη
Κουντούρη

Καθηγήτρια ΟΠΑ, Fellow World Academy of Art and Science, εκλεγμένη Πρόεδρος της (EAERE), Συμπρόεδρος του SDSN Europe και SDSN Greece.

Κωνσταντίνος
Σκορδούλης

Καθηγητής Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση STEM και Συστήματα Εκπαιδευτικών Ρομποτικών Διατάξεων"

Δρ. Νικόλαος
Μαυρίδης

Διδάκτωρ του ΜΙΤ,
Πανεπιστημιακός Καθηγητής και Σύμβουλος στην Ρομποτική και Τεχνητή Νοημοσύνη

Kώστας
Γεράρδος

CEO Πλαίσιο,
Εμπνευστής των Plaisiobots

Ανακάλυψε τις νικητήριες ομάδες

N’visioΝ

Ρομποτικός προσομοιωτής
ανθρώπινου σώματος

Οι Στελιανός Φιωτάκης, Μιχάλης Πετρούτσος, Μιχάλης Πουλάκης μαζί με τον προπονητή Άγγελο Καραφωτιά, εμπνεύστηκαν από μια παρουσίαση που παρακολούθησαν για την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση στο σχολείο τους, το Πρότυπο Λύκειο Αναβρύτων και δημιούργησαν έναν ρομποτικό προσομοιωτή του ανθρώπινου σώματος, τον Ανέστη, και ένα μοντέλο απινιδωτή. Σκοπός τους είναι η σωστή εκπαίδευση των μαθητών για την ΚΑΡΠΑ και την απινίδωση, χωρίς την παρουσία εκπαιδευτή. Χρησιμοποιώντας αισθητήρες, εξετάζεται η τεχνική του εκπαιδευόμενου και στέλνονται real-time δεδομένα σε αυτόν μέσω Bluetooth και ηχητικά μηνύματα.

Γλαũξ

Συσκευή ανάγνωσης πληροφοριών
στον πίνακα διδασκαλίας

Η Νεφέλη Βουρλούμη, ο Αλέξανδρος Πόθος και η Γαλάτεια Ράππου είναι μαθητές από το Βαρβάκειο Πρότυπο Λύκειο με προπονήτρια την Ευαγγελία Κοντοπίδη. Πηγή έμπνευσης αποτελεί η Νεφέλη, που πάσχει από σοβαρά μειωμένη μακρινή οπτική οξύτητα (αλφισμό), γι’ αυτό κατασκεύασαν μία συσκευή που επιτρέπει στον μαθητή να διαβάζει καλύτερα τις πληροφορίες που σημειώνονται στον πίνακα, με σκοπό την καλύτερη συμμετοχή στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Χρησιμοποιεί τεχνικές μηχανικής όρασης και μηχανικής μάθησης, μετατρέποντας το περιεχόμενο του πίνακα σε εικόνα, η οποία προβάλλεται σε ένα eye visor που προσαρμόζεται πάνω στα γυαλιά οράσεως.

Engibeers

Σύστημα υποστήριξης για άτομα με προβλήματα όρασης

Οι Διονυσία-Δανάη Μηριλλή, Στεφάνια Τσιλιβάκη, Ευάγγελος Γεωργάρας, φοιτητές Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου δημιούργησαν ένα σύστημα υποστήριξης για άτομα με προβλήματα όρασης μέσω ηχητικών οδηγιών. Το Alris, όπως το αποκαλούν από τους όρους Artificial Intelligence και Iris, αναλύει το «οπτικό» πεδίο του χρήστη και του παρέχει ηχητικές πληροφορίες, απαντώντας σε κάθε του ερώτηση. Η συσκευή αποτελείται από ένα custom-made 3D printed ζευγάρι γυαλιών με ενσωματωμένη κάμερα, έναν μικρο-υπολογιστή (Raspberry Pi) και ένα ζευγάρι ακουστικά Bluetooth, για την επικοινωνία με τον χρήστη.

Rowboats

Λογισμικό ρομποτικής για επικοινωνία
ανάμεσα σε κωφούς και ακούοντες

Στοχεύοντας σε ένα ισότιμο περιβάλλον για τα κωφά άτομα, οι Δημήτρης Τσέλιος, Εμμανουήλ Μανουσάκης και Νίκος Φραγκιαδάκης από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Πανεπιστήμιο Πειραιά και το Πανεπιστήμιο Κρήτης δημιούργησαν ένα λογισμικό ρομποτικής που επιτυγχάνει την επικοινωνία ανάμεσα σε κωφούς και ακούοντες με την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης. Η εφαρμογή αυτή μεταφράζει τη Νοηματική Γλώσσα σε ομιλία (ήχο), έτσι ώστε κωφοί να μπορούν να γίνουν κατανοητοί από όλη την κοινωνία, ακόμα κι αν κάποιος δε γνωρίζει την νοηματική. Από την άλλη πλευρά, ο ομιλών , μπορεί να λέει προφορικά μια απάντηση (ακόμα και σε μια ξένη γλώσσα) και αυτή να μετατρέπεται σε γραπτό λόγο στα ελληνικά, έτσι ώστε να μπορεί να τη διαβάσει ο κωφός.

Ένα έπαθλο γεμάτο γνώσεις:
Ταξίδι στο ΜΙΤ!

Βαδίζοντας στο μονοπάτι της γνώσης, το εκπαιδευτικό ταξίδι που διοργανώθηκε για τους νικητές του διαγωνισμού στη Βοστώνη συνδύαζε τα δύο αναπόσπαστα μέρη του διαγωνισμού: την τεχνολογία και την επιχειρηματικότητα. Τα παιδιά συνομίλησαν με καθηγητές διεθνούς φήμης , γνώρισαν start up εταιρείες οι οποίες ξεκίνησαν μέσα στο ΜΙΤ και παράλληλα, αφιερώθηκε χρόνος στην ανάδειξη της σημασίας της ρομποτικής στον κλάδο της Υγείας.